10月9日上午，市教育局在珠海市文园中学召开珠海市“让每个孩子爱上一项运动”工作推进会，认真落实“健康第一”教育部署，通报全市专项行动推进进展，统筹研究部署下一阶段重点工作任务，同步组织开展体育课堂教学观摩活动。市教育局副局长李晨芳出席会议并讲话，华东师范大学体育与健康学院院长汪晓赞应邀作专题报告，全市各区教育部门分管负责同志、中小学分管副校长等300余人参加。
▲ 珠海市“让每个孩子爱上一项运动”工作推进会现场
明路径
明路径八项重点任务
条条落到孩子身上
李晨芳副局长在讲话中通报了专项行动进展：自8月印发工作方案、召开部署会议以来，全市一体推进课程开设、社团建设、赛事活动和评价改革，专项行动起步平稳、进展有序。会上公布的首批“爱运动推广校”，按不低于辖区中小学校总数20%的比例推荐；2027年、2028年梯次扩面至区内全覆盖，以先行先试带动全域整体提升。
围绕“让每个孩子爱上一项运动”
会议明确了以下重点任务
守牢“体育每天2小时”
义务教育阶段每天1节体育课、每天2小时综合体育活动，体育课排入正式课表并在校园公示，不得挤占挪用；小学全天、初中下午落实15分钟小课间，每天至少安排1次30分钟大课间，把课间15分钟真正还给孩子。
让每个学生至少掌握一项体育技能
全面推行全员体育社团，每位学生加入1个体育社团或兴趣小组；探索走班制、俱乐部制教学，在足球、篮球、排球、田径、跳绳等基础项目上发展特色项目，形成“一校一品”，让学生选所爱、爱所选。
倡导周末半天亲子计划
鼓励家长周末至少带孩子走出家门半天，走进公园、沙滩、体育场；试行亲子体育家庭作业，开展“运动家庭”“周末运动达人”评选，各区还将绘制青少年周末户外活动地图，让运动从校园延伸到家庭。
军体拳武术进校园，普及校园足球
军体拳或武术纳入体育课教学计划，每周课堂习练不少于40分钟，并作为大课间必设内容。
班班有比赛、人人能上场
每学年举办一次全员参与的综合性运动会或体育节，每学期开展班级联赛；市级每年举办体育竞赛不少于15项、推行“赛季制”，区、校比赛分设竞技组和参与组，参与率不低于90%，并鼓励与港澳姊妹校开展体育赛事交流。
▲ 与会人员认真聆听
进课堂
从“讲一讲、练一练、考一考”
到“全体验、全比赛”
会上，华东师范大学体育与健康学院院长汪晓赞应邀作专题报告。
作为教育部基础教育体育与健康课程标准修订组核心成员、世界体育教育联盟秘书长，汪晓赞带领团队深耕学校体育课程改革多年，打造了《中国儿童青少年体育健康促进行动方案》和覆盖幼儿园到高中的KDL体育与健康课程，倡导“知之、行之、乐之”——让孩子懂运动、会运动，更爱运动。
▲ 汪晓赞教授作专题报告
报告中，她结合团队十余年扎根中小学一线、在数百所学校开展实践的经历，围绕“教会、勤练、常赛”这一新课标核心要求，倡导“全体验、全比赛”的授课模式：把过去“讲一讲、练一练、考一考”的碎片化教学，转变为让学生在完整的比赛情境中去体验、去运用，用结构化的知识和技能解决真实运动情境中的问题，而不是盯着单个技术细节反复打磨、反复纠错。
改变“无运动量、无战术、无比赛”的“三无体育课”，正是破解许多孩子“喜欢体育运动却不喜欢体育课”的关键。在她看来，比赛应贯穿教学全程，让学生在即时对抗中用上所学、在团队协作中学会担当，实现从“育体”到“育人”的升华。
她特别强调，体育课要抓住“运动负荷、体能练习、运动技能”三个关键要素：每节课安排不少于10分钟的体能课课练，运动密度不低于75%，平均心率保持在中高强度区间，确保课堂有密度、有强度、有实效。
▲ 围绕KDL专项运动技能大单元教学设计开展专题培训
现场观摩
把先进理念变成
课堂上的一招一式
会议第二阶段，与会体育科组长转场至室内篮球馆观摩现场体育课，并围绕“运动负荷怎么上到位、全员怎么组织、不同水平学生怎么照顾”三个问题开展现场点评、互动答疑，把先进理念真正转化为课堂实操。
让每个孩子爱上一项运动，既是对孩子成长的承诺，更是对城市未来的投资。全市教育系统将以此次会议为新起点，把部署转化为行动，用三年时间让运动成为珠海孩子终身受益的习惯，让强健体魄成为青春最亮丽的底色——让孩子身上有汗、眼里有光。
来源：珠海市教育局体卫艺科浙江配资之家
牛策略提示：文章来自网络，不代表本站观点。
相关文章
热点资讯
